《传统文化与现代人才管理》
《传统文化与现代人才管理》
【授课时长】
1-2天
【课程收益】
了解春秋五霸的称霸原因与衰落;
了解战国七雄的雄起与没落;
了解儒家道家法家佛家的特征与对人的影响;
形成独特的传统文化的应用观念;
找到适合传统的人才管理途径;
【授课对象】
所有领导与管理者、人力资源部以及所有对传统文化与人才管理感兴趣的有道之士;
【课程特色】
²为什么选择春秋战国?因为春秋战国给我们带来了诸多文化的源头!我们现在使用的大部分成语都来自那个年代;而且,孔子、老子、墨家、法家等都在那个年代出现并流传至今;因此,分析并归纳那个年代的成功人士及其用人策略,并结合当时的儒家道家法家的思想,可以为我们打开一道发现人才管理人才机制的阀门!
【课程大纲】
第一部分:春秋与战国总论
1-春秋五霸的成功:
——五霸其霸业的成功其实是“下属”带来的成功
²春秋第一霸:齐桓公
²得力干将:管仲、鲍叔牙
²宠幸三个小人:易牙、开方、竖刁
²为什么下场那么凄惨?
²春秋第二霸:晋文公
²得力干将:狐偃、先轸、赵衰、贾佗、魏犨
²春秋第三霸:秦穆公
²得力干将:百里奚、蹇叔、由余、孟明视、西乞术、白乙丙
²春秋第四霸:楚庄王
²得力干将:孙叔敖
²春秋第五霸:越王勾践
²得力干将:计然、范蠡、文种
2-战国七雄的雄起与没落
——“英”与“雄”的完美搭配让组织“雄起”并长久
齐国:
——传统的大国却被燕国挑落马下
ü姜子牙立国
ü齐桓公小白
ü晏婴执政
ü田(陈)氏代齐
ü齐威王称霸战国
ü田单复国
楚国与楚国名人
——楚国名士很多,为什么楚国却没有秦国一样的“独霸天下”?
ü熊绎
ü屈原
ü老子
ü项羽
ü刘邦
ü陈胜
ü春申君
ü孙叔敖
燕国:
——一直默默无闻的燕国,直到燕昭王才大放异彩
ü燕王禅让
ü燕昭王筑坛拜将
ü乐毅自魏往
ü邹衍自齐往
ü剧辛自赵往
ü燕太子丹
韩国:
ü三家分晋
ü韩昭侯与申不害
赵国:
——后期唯一能与秦国抗衡的大国却容不得“李牧”
ü武将:赵奢与赵括、廉颇、李牧
ü文臣:蔺相如、毛遂、张耳、陈余
ü赵武灵王
魏国:
ü魏文侯任用李悝
ü名将吴起
ü儒家子夏
ü庞涓
ü魏武卒
秦国:
——是什么让秦国最后“一枝独秀”?又是什么让秦国在“独秀”之后又快速灭亡?
ü大国崛起
ü商鞅变法
ü范雎的远交近攻
ü书同文
ü车同轨
ü度同制
ü行同伦
第二部分:儒家、道家、法家、佛家
1-儒家
²儒家的起源与发展
²孔子的崇高与尴尬
²罢黜百家与独尊儒术
²儒家的代表人物
²儒家的核心观点
²儒家的未来与展望
2-道家
²道家的起源与发展
²老子与《道德经》
²道家的核心观点
3-法家
²法家的起源与发展
²法家的巨大成就
²韩非子
²法家在全球的现状
²法家的未来
4-佛家
²佛家的起源与发展
²佛家的核心观点
²佛家的现状
²佛家的未来
第三部分:传统文化的延展与应用
²传统文化的总结与发展
²法家立——
²儒家治——
²道家融——
²佛家暖——
²法儒合一、道佛为辅
第四部分 传统文化下的人才管理的机制
²界定“人才”
²发现“人才”的途径
²建立发现“人才”的机制
²规划“人才”的职业生涯
²完善“人才”的激励机制
²匹配“人才”的考核机制