寻找全网消失的“湘西女教师”李田田

这几天，一则 " 湘西女教师 " 李田田被强制送往精神病院治疗的消息成为热门话题。

按照目前各方传出的消息，李田田疑似声援上海某发表错误言论的教师，被当地带走调查。

更有传言说，她之所以被送进精神病院，与此前 " 发难 " 当地教育系统有关。

尽管舆论滔滔，但一直到目前，无论是当地官方，还是机构媒体都没有任何权威的消息来解疑。

非常诡异。

那么，李田田到底是谁？

2019 年 10 月 19 日，《人民日报》的一篇文章显示：李田田 25 岁，是一位湘西女教师。

也就是说，今年的李田田还不到 30 岁。

当时，媒体介绍李田田是湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县砂坝镇桃子溪村小学的一名语文老师，已工作 3 年有余。

一位普通的乡村女教师之所以受到 " 第一党媒 " 的关注，源于 2019 年 10 月 11 日，李田田在微信公众号发布了一篇《一群正被毁掉的乡村孩子》的文章。

而这篇文章的作者正是李田田本人。

李田田写的这篇文章，主要是质疑湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县砂坝镇桃子溪村小学频繁迎检，耽误课程。

据澎湃新闻报道，在这篇《一群正被毁掉的乡村孩子》的文章中，李田田称自己疲于应对上级各类检查，耽误了教学。

她说，该文被转发后引发关注，当晚被永顺县教体局要求删除。

上述文章提到，学校极缺老师，每个人的工作量都很大，" 开学以来，学校几乎每周都有检查，隔两天就要带学生大扫除。停课扫地是常有的事，我的语文课已停滞不前。有时甚至得提前两三天扫地，扫来扫去，治标不治本，检查一过，学生的行为习惯仍是老样子。"

" 我拿着国家的工作，享受国家给予的优惠政策，面对那一群信任我的学生，无法再装模作样地快乐工作。我读的书，我接受的文化熏陶，使我没法继续当一个哑巴。" 对于写文章的初衷，李田田在文章里这样描述。

尽管文章删除了，但给李田田带来的 " 麻烦 " 并没有停止。

据媒体报道，李田田发文批判形式主义检查后，疑似被教体局要求深夜进城说明情况，进而引发更大的舆论关注。

舆情发酵一周后，湖南省人大常委会副主任、湘西州州委书记叶红专回应《澎湃新闻》时称：

湘西州将整顿一切形式主义的检查，教师有什么意见、好的建议，支持公开发表，他们也会及时调查解决。

州领导的表态，为这场舆论风波画上了句号，也为李田田本人解了围。

但舆论的关注并没有结束。

很快包括各主要党媒在内，纷纷呼吁当地要深刻反思。

央视在当时的评论中就表示：

连日来，李田田的命运牵动人心：她会不会被 " 穿小鞋 "？其笔名叫小辫子，她会不会被 " 抓辫子 "，乃至被扣帽子、打棍子？

善待 " 李田田们 "，就要倾听他们的心声，激发出他们的教育热枕，鼓励他们更好地爱岗敬业。当越来越多的教师勇当教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，我们的教育事业就能更有生机。

而《中国共产党新闻网》发表的《清风时评：乡村女教师李田田事件背后的反思》中这样说：

李田田敢于发声，其勇气可嘉，一时间成了大众关注的 " 网红 "。我们乐见李田田这样有情怀的老师仗义执言。

在学校，在农村，在整个基层，如果不根除形式主义的顽疾和官僚主义的毒瘤，基层干部的合理化意见建议，人民群众的监督和批评，难免还会受到个别人的阻挠甚至打压。为了不再被形式主义、官僚主义搞得焦头烂额，不用再为说真话、提意见提心吊胆，不再有诬告陷害、打击报复行为发生，我们需要更多的 " 李田田 " 站出来、站稳久，而不仅仅 " 网红 " 一时。

实际上当时就有人担心李田田之后会遭报复。

毕竟因为她，使得当地被舆论所炮轰。

一篇表达担忧的文章引述媒体的报道说：

尽管目前来看表面上风平浪静，州主要领导也来学校约谈，并承诺会整顿永顺乡村教育现状，少些形式检查。但事后，找李田田的朋友须在门卫处登记，外出行程也被要求向校领导如实汇报。

李田田见朋友只能在校外见，不能带进学校，甚至去哪个地方干什么，也要报告。

文章说：

虽然学校没有处理李田田，但是领导内心是否会支持李田田，不管是否支持李田田，目前在社会热点关注之下，没有人会冒险处理李田田，但是社会关注热度过后，在大环境之下，谁能保证李田田不会被穿小鞋。

与此同时，《光明网》评论员在撰写的文章中也提醒说：

像李田田这样反映基层真实状况的人应该被善待，而不是被为难。

" 李田田们 " 能不能说，能不能持续说，这对呵护基层生态干系重大，他们应该被善待，必须被善待。

而《人民日报》在刊发的《戳破形式主义泡沫，还需更多 " 李田田 "》的评论中也提醒当地：

无论是解决一个个具体问题，还是攻克事业发展的难关，我们都需要虚心听取 " 李田田们 " 的意见，更不能对敢于说真话的人进行打击报复。自觉接受群众的监督、主动请群众评判，这样才能同人民想在一起、干在一起，在新时代展现新作为、再建新功绩。

距离这起风波，至今刚好两年零两个月。

曾经被媒体称为 " 榜样 " 的李田田，两年后再曝因为言论或被送精神病院，让人唏嘘不已。

现在的问题是，李田田到底为何消失了？是不是因为声援被带走，还是有别的事，又或是真的有精神病？

这些疑问，当地官方应该尽快回应，而不是选择沉默任由各种传言满天飞。

有消息说：李田田已身怀六甲。她到底去哪了？目前身体状况到底什么样？如此简单的回应为何会没人理会？

正如网友所说：我们是法制国家，她有罪，请让法律审判她；如果李田田发表了错误言论，应该按照正常程序批评和处分，相关部门甚至可以对李田田进行停职乃至开除。

在依法治国的今天，出现这样的事情，既令网民们揪心，也会大家对法律的信心产生了动摇。

希望湖南省或湘西州方面尽快给予回应。

来源：知灼

附：《一群正被毁掉的乡村孩子》原文（发表于 2019 年）

写下这篇文章时，内心是痛苦的。我已多年不写杂文，致力于诗歌、童话小说的创作。然而最近的诸多事，促使我不得不奋笔疾书。当然，毫无权势的我也只能用文字发发牢骚，终究是一个文人的可悲之举。

而我，只想为那群乡村孩子说些话，只想挽留身为教师的一丝尊严，只想在这个浮华的时代，保留最后的理想情怀。长话短说，愿我的我真诚发言，不会把我推向黑夜 ; 愿我明天醒来，还能看见光明。

2016 年 9 月，我被县教育局分到这所山村学校教书。工作几年，让我见识到了乡村学校的落后与不堪，体制的虚伪与浮夸之风。不止是我所在的学校，同县的乡村学校皆是如此。

学校极缺老师，每个人的工作量都很大，比如我教两个班的语文兼班主任工作，抽空还得帮学校写通讯稿。学校也无音乐或美术老师，课程单一，不及我童年。最令我痛心而无奈的是：身为老师，我们教导学生要品行端正、诚实守信，自己却不敢说真话，不能说真话。我们个个接受过高等教育，可我们却成了被奴役的知识分子，小心翼翼地活着。即使心有不甘，也只能默默忍受，因为我扪的身后是一层层的上级领导，他扪谁都有权力让一个乡村老师丟了饭碗。

你问我说真话，会怕吗 ? 我也怕。有同事好心提醒我，要政治觉悟高，忍忍算了吧。可我拿着国家的工资，享受国家给予的优惠政策，面对那一群群信任我的学生，无法再装模作样地快乐工作。我读的书，我接受的文化熏陶，使我没法继续当一个哑巴。

哎，反正人都是会死的，都会化为灰烬，生命何其短暂，与其忍受精神痛苦，不如痛快地活—回。

什么是政治觉悟高 ? 随波逐流、迎合领导、成为形式主义的帮凶，就是觉悟高吗 ? 如果是，那我承认自己的平庸和目光短浅。

开学以来，学校几乎每周都有检查，隔两天，我们就要带学生大扫除。停课扫地是常有的事，我的语文课已停滞不前。有时甚至得提前两三天扫地，扫来扫去，治标不治本，检查一过，学生的行为习惯仍是老样子。另外，老师还得走访扶贫，我身上就有五户贫困户，得时常与他们联系。这不，本周末老师们又要下队走访，算老百姓收入，搜集整理信息，填写各种资料。有几次，检查应急，我们老师不得不停课去政府加班，让教室空堂。

我们把那 400 多个学生置于何地 ? 把教育置于何地 ? 大晚上开紧急会议，不是探讨孩子教育，竟是商量如何扫地，通过检查。说实话，学校天天扫，真有那么脏吗 ? 自开学来干旱缺水，最后得出的办法一一让学生用抹布一点点擦地板。学生扫地劳动，没错，可一天三四次，真的有必要吗 ? 为什么反复扫，卫生质量依旧不高，就没有去思考过问题症结吗 ? 可笑的是，还让班主任没事就去清洁区、垃圾桶多转转 !

为什么要把那么多时间耗费在扫地上 ? 因为你们要来光顾学校——所谓的上级领导。区检、县检、州检、省检、国检接踵而来，班主任大清早带学生扫地，其他老师忙着准备迎检资料，或要完成上级布置的各类表册。你们来了，就真的看见真实了吗 ? 资料造得好，就是脱贫、就是教育搞得好 ?

基层老师苦不堪言，加班至深夜两三点，还有多少精力奉献给学生 ? 若我们不服从，若扶贫出了纰漏，没及时记住贫困户的收入信息，就要处分我们。可是，我们老师真的错了吗 ? 我们是教书育人的知识分子，肩负着祖国的未来，为何要沦落成杈势的工具 ? 为何不能让我们安心地教育、施展各自的所学专长 ?

乡下校长也是无奈的，而今又有几个校长，能有时间关心学校的教育发展 ? 卫生搞好了，资料完善了，扶贫到位了，年终学校等级不落后，就是皆大欢喜了。

可那么多孩子，多是留守儿童，他们的教育还停留在十几年前，他们已输在了起跑线上 ! 一级级的领导马不停蹄地光顾学校，你们的到来，真的有益于学校吗 ? 你们来了，以高姿态提点意见，无非是加重了基层的形式主义工作。你们所谓的检査，又真的有效吗 ? 你们的光临，反而害了孩子，让他们学会了在权势面前低头、要弄虚作假。

我认为需要反思的不是我们基层老师，我们兢兢战战地工作，像保姆一样守着这群留守孩子。需要反思的是你们上级领导，不如多为学校做些实事吧 !

如果你们是觉者，我尊敬你们，向你们学习 ; 如果你们是魔鬼，我将鉴别你们，弃你们而去。

此刻，窗外下着暴雨，乡村的夜晚漆黑一片。希望一位普通的乡村老师、一个手无缚鸡之力的女子，今夜没有得罪任何人。

明天，我们又要为下周的检查做准备。明天，我们哪怕停课，也要大扫除、清理卫生死角。明天，哪怕我们心有不甘，也要下队走访，清算老百姓的收入，填写扶贫资料。明天，谁来真正关心那群孩子的教育 ?

但愿我们这样活着，不是浪费生命，亵渎灵魂，是有意义的！但愿我，不会因为社会的现实，而变得麻木不仁 !

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