企业大学的组织模式有哪些-复制

一系列最佳实践证明，企业大学展现了最完善的人力资源管理培训体系，是实现学习型组织最有效的手段，也是企业规模和实力的有力证明。

企业大学是一个教育实体，也是一个战略工具。企业大学虽然承担了一些培训工作，但其性质与培训部门不同。培训部门隶属于人力资源部门，通常只为企业内部员工提供培训服务，主要包括培训需求调查、培训组织实施、培训师资源管理、培训效果评估等。企业大学为每个岗位提供一系列与战略相关的学习和解决方案，在企业人力资源部门之外独立运营，为企业内外提供培训服务。作为企业变革的推动者，企业文化的宣传和营销

企业大学要帮助企业实现未来发展目标，做出实实在在的贡献，其作用应主要体现在以下几个方面:推进和支持企业核心战略，提升和推广企业核心能力，建立人才培养体系，建立学习型组织。一般来说，企业大学有四种组织模式。

1.指导型组织模式

在指导型组织模式下，企业大学成为人力资源部门的子部门，人力资源部负责企业大学的战略规划，指导教学方向。一般来说，企业大学是费用中心，根据人力资源部门的发展路径进行规划和学习和管理，并向人力资源部门提供培训数据，帮助企业管理人力资源。一般设置教务部门制定培训计划，管理课程和讲师，并与各专业学院合作更新课程体系，提供学习计划。

企业大学根据人力资源部门制定规划，以培训为导向，相对容易开展工作。但从企业的整体和长远发展来看，这种模式从长远来看不利于企业的发展，因为人力资源部门不适合完全主导企业的学习。

2.是合作组织模式

在合作组织模式下，企业大学与人力资源部门是平行关系，是内部成本中心。在这种模式下，企业高层非常重视人才培养和学习，企业高层担任企业大学校长，积极参与企业学习战略和企业大学目标规划的确定。企业大学根据企业发展战略进行系统规划和学习管理，向人力资源部门传输数据。企业大学设立培训部门指导学习计划和学习开展，各学院负责提供学习活动和学习项目，并设立公共部门，为各学院提供培训管理和职能。

在合作组织模式下，企业大学可以直接从战略角度向高层报告资源，企业大学可以直接从企业战略出发制定学习计划，可以直接将人才发展与战略目标联系起来。但企业高层需要重视企业大学的建设和实施，企业大学本身也需要不断提升自己的能力，投入大量精力完成战略上分解各级员工能力的任务。

3.独立的组织模式

在独立的组织模式下，企业大学以外部输出为主，可以实现利润收入，打造学习品牌，提升企业影响力。但内部学习和管理功能相对较弱，内部学习和人才发展需求的跟踪和挖掘会相对不足。

在独立的组织模式下，企业大学是利润中心。一般企业大学发展到这种模式，必须具有明显的竞争优势或资源，并在一定程度上积累学习管理。企业大学已经成为企业中另一个市场的探测器，在一定程度上可以影响人力资源部门的决策。企业大学根据市场制定学习管理策略，提供给企业的各个层次和部门(包括人力资源部门)。在这种模式下，企业大学需要设立市场和销售部门。

4.战略联合组织模式

战略联合组织模式是企业大学发展的最终模式。采用这种模式的企业应该有足够的学习管理积累，高层将学习视为人才管理的主要途径，坚持不断促进企业的学习和发展。在这种模式下，企业大学可以根据企业发展战略灵活调整自己的定位，企业大学成为人才管理规划的关键部门，成为企业战略的催化剂。作为企业中的独立会计部门，企业大学向人力资源部门提供人才发展数据，根据战略共同制定人才发展规划。在这种模式下，应该指导内部和外部。

在战略联合组织模式下，企业大学可以根据企业战略灵活调整学习内容和管理模式，在企业应对内外部环境变化方面发挥杠杆作用。然而，企业高层需要重视企业大学的建设和实施。除了企业大学的全职员工，还需要各个业务单位的专家和人力资源部门的经理参与，对其协同性要求更高。